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剧情简介
一个月以后，老夏的技术突飞(fēi )猛进，已经(jīng )可以在人群(qún )里穿梭自如。同时我开始第一次坐他的车。那次爬上车以后我发现后座非常之高，当时我还略有赞叹说视野很好，然后老夏要我抱紧他，免得(dé )他到时停车(chē )捡人，于是(shì )我抱紧油箱(xiāng )。之后老夏挂入一挡，我感觉车子轻轻一震，还问老夏这样的情况是否正常。
说完(wán )觉得自己很(hěn )矛盾，文学(xué )这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的(de )东西再也没(méi )人看，因为(wéi )他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样(yàng )用人物对话(huà )来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时(shí )候说话很没(méi )有意思。
教(jiāo )师或者说学(xué )校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的(de )教师就经常(cháng )以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就(jiù )是要让成绩(jì )差的学生受(shòu )到其他心智(zhì )尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
第一是善于联防。这(zhè )时候中国国(guó )家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能分散了，就(jiù )防你这个脚(jiǎo )下有球的家(jiā )伙。于是四(sì )个以上的防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随(suí )便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看(kàn )着江津
然后(hòu )阿超向大家(jiā )介绍，这个(gè )是老夏，开车很猛，没戴头盔载个人居然能跑一百五，是新会员。
这首诗写好以后，整个学院(yuàn )不论爱好文(wén )学还是不爱好文学的全部大跌眼镜，半天才弄明白，原来那傻×是写儿歌的，第一首是他的儿歌处女作，因为没有经验，所以没写好，不太押(yā )韵，一直到(dào )现在这首，终于像个儿(ér )歌了。
然后我推车前行，并且越推越悲愤，最后把车扔在地上，对围观的人说：这车我不要了(le )，你们谁要(yào )谁拿去。
然后我大为失望，一脚油门差点把踏板踩进地毯。然后只听见四条全新的胎吱吱乱叫，车子一下窜了出去，停在她们女生寝室门口，然后说：我(wǒ )突然有点事(shì )情你先下来(lái )吧。我掉了，以后你别打，等我换个号码后告诉你。
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